PONENCIA 1369 | Representaciones sociales de docentes en torno a las neurociencias educativas y su aplicación en contextos escolares con diversidad cultural.
– Gori, Tomás (Instituto de Investigaciones Gino Germani).
– Gori, Tomás (Instituto de Investigaciones Gino Germani).
Paula Buratovich – IICSAL (FLACSO-CONICET) e IIGG (UBA)
Maribel Bugallo IIGG/UBA m.bugallo@bue.edu.ar
Anahí Gonzalez IIGG/UBA/CONICET anahipgonzalez@gmail.com
Ulises León Azcuy. Estudiante de la carrera de sociología de la UBA
Gisele Kleidermacher- CONICET/FSOC-IIGG (UBA)
Federico Abiuso -CONICET/FSOC-IIGG (UBA)
Darío Lanzetta – IIGG (UBA)
Santiago Gómez Nicolau – FSOC (UBA)
Dr. Ramiro N. Pérez Ripossio (CONICET-IIGG-FSOC)
Rolando Bel DNI: 18.009.283
Universidad Nacional del Comahue
Sede Neuquén
E-mail: bel91931815@gmail.com
Juan Funes
jmfunes23@gmail.com
Candela Bandoni (bandonicandela@gmail.com)
Lola Suárez (lolsuarezr@gmail.com)
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación – Facultad de Ciencias Sociales (U.B.A)