PONENCIA 404 | Sesgos y riesgos en torno a las epistemologías y metodologías feministas e interseccionales para la investigación social

Esta ponencia parte de entender a las experiencias culturales/artísticas (trans)feministas como método de estudio en y desde epistemologías sociales que jaquean las herramientas de estudio tradicionales. Por tanto, en las investigaciones sobre estas prácticas, se ponen de manifiesto ciertas dificultades para imbricar metodologías transdisciplinares situadas e interconectadas para repensar las construcciones acerca de la(s) ética(s) y estética(s) que nos permitan diseñar métodos con agencia colectiva y lenguajes creativos. La propuesta entonces es identificar y reflexionar, desde una investigación en curso y mi propia práctica docente, los sesgos y riesgos en torno a las relaciones entre las epistemologías y metodologías feministas e interseccionales. Se detecta la necesidad de descolonizar críticamente las metodologías en diálogo con nuestras propias prácticas investigativas y métodos de enseñanza.