PONENCIA 351 | Biografías, violencias y procesos de vulnerabilidad: las problemáticas críticas en la transición a la adolescencia en el contexto de la pandemia de COVID-19

Alejandro Marcelo Villa Programa de Juventud e Inclusión Educativa/CeSAC N°8 e Investigador Independiente/Consejo de Investigación en Salud, Ministerio de Salud/GCBA.

La ponencia vincula resultados dos estudios recientes sobre población adolescente, realizados con metodología cualitativa. Uno enfocado en el proceso de conflictos y rupturas del lazo social de los adolescentes varones con la sociabilidad familiar y de las instituciones; el que realizó entrevistas semiestructuradas a adolescentes y adultos de sus familias, y análisis de historias clínicas de atención psicológica. Otro estudio, donde se utilizó el grupo de discusión y la entrevista semiestructurada, aplicada a profesionales de salud mental del primer y segundo niveles de atención de la salud del GCBA; donde se describen y analizan las problemáticas de violencias y los suicidios en la adolescencia, emergentes de la pandemia de COVID 19 y el ASPO.
Proponemos discutir, que la vulnerabilidad en les adolescentes en la pandemia de COVID-19 y el ASPO; desencadenada por la ruptura de los lazos sociales entre pares, con las instituciones, el encierro psíquico y social y la agudización de la violencia en la familia, impactó en la biografía de aquéllos/as: 1-Dificultando fuertemente los procesos de transición, de pasaje de la niñez a la adolescencia e imposibilitando la construcción de autonomía; 2-Agudizando los procesos depresivos y la angustia, cuyos extremos se expresan en las autoagresiones, e ideaciones e intentos suicidas; los que configuran una conciencia melancólica.

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