PONENCIA 1396 | Liderar, innovar, empatizar. Formación docente y emprendedorismo en la Ciudad de Buenos Aires (2019-2023)
Desde el año 2013, el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires ha promovido el emprendedorismo como parte fundamental de su agenda educativa, a través de la creación de programas como Emprendizaje NES, Generación Emprendedora y Aprender a Emprender. Estas iniciativas brindaron un diagnóstico inequívoco de los desafíos que enfrenta la escuela secundaria y han fomentado que el colectivo docente adquiera diversas técnicas y herramientas asociadas a un hacer reflexivo necesario para concretar proyectos personales y colectivos. Se enfatizaron aquellas dimensiones del emprendedorismo vinculadas al desarrollo personal y el autoconocimiento, dejando a la perspectiva empresarial en segundo plano.
El presente trabajo se centra en una serie de formaciones docentes que difunden saberes y herramientas emprendedoras y que han estado en marcha en la Ciudad de Buenos Aires desde el año 2019 en adelante. El objetivo principal es analizarlas desde diversas perspectivas, como las instituciones que los promueven, los agentes involucrados en su diseño y ejecución, la población a la que se dirigen y el público que se inscribe y participa. También se presta atención a los productos y servicios derivados de estas iniciativas, como servicios de asesoramiento educativo y publicaciones. Esto se realiza con el objetivo más amplio de aportar al campo de investigaciones sobre las interrelaciones entre cultura, educación y políticas públicas.
