PONENCIA 1208 | La Ley Micaela en el MPCeIT de la PBA: entre la sistematización de la experiencia y una aproximación a sus resultados

Antenucci, Magalí - Integrante de la UOLM del MPCeIT - magaantenucci@gmail.com - 11-6366-0760 Testoni, Eugenia - Coordinadora de la UOLM del MPCeIT - metestoni@gmail.com - 11-5803-5935

En cumplimiento con la Ley Micaela bonaerense (N° 15.134), el Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica (MPCeIT) conformó en julio del año 2021 la Unidad Organizativa Ley Micaela (UOLM), órgano responsable de su planificación, implementación y evaluación.
Al contar con un 91,5% del total del personal capacitado, desde la UOLM nos proponemos realizar un registro de esta experiencia que nos permita sistematizarla y emprender una primera aproximación a los resultados que deja este proceso. Es decir, dar cuenta si deja, por un lado, huellas en las subjetividades de las personas que la atraviesan y, por el otro, cambios en las dinámicas laborales. Para ello, desarrollaremos dos niveles de análisis concatenados entre sí:
La experiencia. En este nivel nos proponemos dar cuenta del proceso de planificación, conformación e implementación de una política a partir de una dinámica grupal y colectiva entre la UOLM y el equipo de tutoría. Poder sistematizar errores, aprendizajes, cambios inesperados y aciertos de la experiencia colectiva.
Las huellas. En este segundo nivel, nos proponemos analizar el impacto de la implementación de la capacitación en lxs agentes responsables de la tarea de tutoría docente -lxs profesionales de la acción, eslabones claves y estratégicos para lograr los objetivos que se propone la capacitación-, en sus destinatarios y en las dinámicas laborales.

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